[목차]
01~05일차

01일차
장마가 시작되었어요(일기 예보)
꽃씨 안이 궁금해(동시)
02일차
보호 구역에서 지켜야 할 일(안내문)
우리나라만의 풍속, 김장(설명하는 글)
03일차
우리나라의 전통 의식, 제사(설명하는 글)
소중한 문화재를 지키는 방법(주장하는 글)
04일차
불굴의 천재 음악가 베토벤(설명하는 글)
서희의 촌철살인(설명하는 글)
05일차
남한산성을 다녀와서(기행문)
화학 약품, 조심스럽게 사용하자(주장하는 글)
[01~05일차] 글 읽기를 위한 어휘 연습
[01~05일차] 어휘력 쑥쑥 테스트
[01~05일차] 십자말 풀이

06~10일차

06일차
조선 시대에도 시험이 있었을까?(설명하는 글)
노인을 공경하는 마음(주장하는 글)
07일차
웃음이 명약이다(설명하는 글)
짜장면 먹는 날(동시)
08일차
우리는 한 민족이에요(주장하는 글)
토네이도의 강력한 힘(설명하는 글)
09일차
동장군의 기세가 누그러졌어요(일기 예보)
그리지 않고 찍어내는 그림, 판화(설명하는 글)
10일차
장난감을 빌려 드립니다(안내문)
순우리말, 한자어, 외래어(설명하는 글)
[06~10일차] 글 읽기를 위한 어휘 연습
[06~10일차] 어휘력 쑥쑥 테스트
[06~10일차] 십자말 풀이

11~15일차

11일차
가격은 어떻게 결정되는 것일까?(설명하는 글)
빨강 연필(동화)
12일차
인터넷 실명제를 도입하자(주장하는 글)
눈 결정을 사진에 담은 벤틀리(설명하는 글)
13일차
?운영전?을 읽고(독서 감상문)
대한민국 국보 제1호, 숭례문(설명하는 글)
14일차
아름답고 화려한 낭만주의 음악(설명하는 글)
관습과 도덕, 법의 관계(설명하는 글)
15일차
생활 속의 계면 활성제(설명하는 글)
존엄한 삶, 존엄한 죽음(주장하는 글)
[11~15일차] 글 읽기를 위한 어휘 연습
[11~15일차] 어휘력 쑥쑥 테스트
[11~15일차] 십자말 풀이

16~20일차

16일차
유해한 TV 프로그램에 노출된 학생들(주장하는 글)
동백꽃(소설)
17일차
서비스업의 성장(설명하는 글)
핼러윈 데이를 즐기는 좋은 방법(주장하는 글)
18일차
오페레타, ??박쥐??(설명하는 글)
장독의 과학(설명하는 글)
19일차
기본적이고도 중요한 악기, 피아노(설명하는 글)
외모 지상주의의 시대(주장하는 글)
20일차
제1차 세계 대전의 시작(설명하는 글)
?마지막 잎새?를 읽고(독서 감상문)
[16~20일차] 글 읽기를 위한 어휘 연습
[16~20일차] 어휘력 쑥쑥 테스트
[16~20일차] 십자말 풀이

21~25일차

21일차
음식을 소화시키는 위(설명하는 글)
안네의 일기(일기)
22일차
시간을 구분하는 방법(설명하는 글)
두물머리에 다녀와서(기행문)
23일차
김홍도의 ?서당?(설명하는 글)
삼권 분립이 필요한 이유(설명하는 글)
24일차
복약 안내서(안내문)
고령화 사회를 맞이하는 자세(주장하는 글)
25일차
해마와 신경 세포(설명하는 글)
선의의 거짓말은 해도 된다(토론)
[21~25일차] 글 읽기를 위한 어휘 연습
[21~25일차] 어휘력 쑥쑥 테스트
[21~25일차] 십자말 풀이

[출판사 서평]
1. 일차별·단계별 구성

하루의 학습량을 초등학생이 집중력을 유지할 수 있는 20~30분 분량, 2~3개 지문으로 구성하였습니다.

2. 다양한 종류의 글

재미와 흥미를 유발할 수 있는 문학(동시, 동화, 기행문, 전기문 등)과 비문학(설명문, 논설문, 안내문, 소개문, 실용문 등) 등 다양한 종류의 글로 구성하였습니다.

3. 다양한 문제

글의 중심 내용, 핵심어, 주제, 목적 등을 정확하게 이해하는지를 묻는 사실적 이해 문항과 이를 바탕으로 다른 상황에 적용, 추론할 수 있는지를 묻는 다양한 문제로 구성하여 효율적인 독해 훈련이 가능하도록 하였습니다.

4. 핵심 요약 체크/한눈에 보는 약점 유형 분석

글의 핵심 정보와 글의 목적 등을 파악하여 체크하도록 하였습니다. 또 자기 점검을 통해 학생이 틀린 문제 유형을 한눈에 파악할 수 있도록 하였습니다.

5. 어휘 학습 및 테스트

5일 동안 공부한 지문 중에서 주요 어휘를 골라 다시 써 보고 간단한 문제로 반복 학습을 할 수 있도록 하였습니다. 어휘력은 국어 능력의 주요 지표 중 하나입니다.

6. 정답 및 해설

모든 문제는 해설을 통해 자세하고 친절하게 설명하였습니다. 스스로 공부하는 학생에게는 자기 주도 학습의 길잡이가 되고 학부모님과 선생님께는 학습 지도 자료로 활용될 수 있도록 하였습니다.